Школа № 87 является коммуникативной площадкой в сфере проектной деятельности Международной поликультурной образовательной форсайт-инициативы "Мир в диалоге культур", реализуемой РРОД "Синергия талантов" в рамках работы Комиссии по вопросам патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным отношениям – председатель Виктор Водолацкий Виктор Петрович Водолацкий, депутат Государственной Думы Российской Федерации, первый заместитель председателя Комитета по делам Содружества Независимых Государств евразийской интеграции и связям с соотечественниками.

Руководитель РРОД "Синергия талантов" Ольга Звонарева по поручению Виктора Петровича вручила благодарственное письмо за вклад в сохранение и популяризацию русской культуры, языка и литературы за рубежом, за активное участие в мероприятиях форсайт-инициативы "Мир в диалоге культур"!

Анна Ивановна Орехова учитель начальных классов вручила рукотворный подарок от ее ученицы Теребениной Софии, символизирующий путешествие в мире знаний, коммуникаций и новых возможностей!

Подобные встречи будут организовываться регулярно с нашими соотечественниками, проживающими за рубежом – партнерами в сфере проектной деятельности.

Руководство РРОД "Синергия талантов" благодарит директора Школы № 87 Марину Владимировну и ее заместителя Белозорову Наталью Ивановну за организацию встречи и продуктивное сотрудничество!   Фото

Пейзаж:

• 1 место: Екатерина Маркова, Татьяна Никитина, Амира Гхали, Юлия Биненбаум;
• 2 место: Ева Мария Гадо, Елена Аль-Ради, Мария Ельцова, Любовь Форопонова;
• 3 место: Галина Аль-Шбуль, Амин Аль-Шбуль, Екатерина Чулкова, Юлия Кузьменко, Дана Муртада.

Родные места:

• 1 место: Татьяна Никитина, Татьяна Гхали, Екатерина Маркова;
• 2 место: Амин Аль-Шбуль, Ангелина Биктагирова, Елена Воробьева;
• 3 место: Любовь Форопонова, Амель Беллатреш, Наталья Эль-Аттар.

Прекрасное рядом:

• 1 место: Тамара Абд-Алькадер, Елена Воробьева, Ева Мария Гадо;
• 2 место: др.Сальман Эль Аттар, Зебр Боваршоева, Лаян Эль-Аттар;
• 3 место: Елена Аль-Ради, Наталия Раафат.

Гуляя по городу:

• 1 место: Камель Беллатреш, Амира Гхали, Михаэла Караману;
• 2 место: Амин Аль-Шбуль, Ангелина Биктагирова, Наталия Раафат;
• 3 место: Карим Эль-Аттар, Тимур Эль-Аттар, Эллада Кандыба, др.Сальман Эль Аттар.

Спасибо всем за участие, мы искренне благодарны! На конкурс поступило очень много заявок. Из всех работ, присланных на конкурс, составлена интерактивная карта мира. На нее добавлены 94 точки! Перейдя по ссылке, нажмите на маркер на карте и увидите описание места и его фотографию.   Фото

С 2020 года дошкольные учреждения Октябрьского района реализуют сетевой проект "От детских побед – к олимпийским рекордам" в рамках "Лаборатории культуры здоровья". Участники сетевой лаборатории – детские сады №№ 29, 142, 150, 192, 275, 283, 3, 16 и МБДОУ № 292, который является руководителем лаборатории.

Более 400 (четырехсот) человек: воспитанников, родителей и сотрудников дошкольных учреждений сдали нормативы комплекса ГТО. Детскими садами Октябрьского района завоевано 150 золотых знаков отличия, 300 серебряных и 70 бронзовых знаков.

Новая спортивная площадка станет центром здоровья, гармоничного духовного и физического развития воспитанников и родителей всего района, а для кого-то первым шагом к олимпийским победам.

На мероприятии состоялось подписание соглашения о сотрудничестве и развитии адаптивного спорта. Документ подписали начальник МКУ "Отдел образования Октябрьского района города Ростова-на-Дону" Игнатенко Сергей Сергеевич, генеральный директор "ДФК "Чемпионика – Ростов" Дуравкин Вадим Васильевич, заведующий МБДОУ № 292 Крутькова Марина Борисовна, директор МБОУ "Школы № 32" Володина Маргарита Валерьевна, директор МБОУ "Школы № 110" Герасименко Ирина Витальевна.   Фото

Тема: Онлайн-встреча с потомками А.С. Пушкина – баронами Александром и Сержем Гревеницами.
Время: 29 сентября 2021 года в 14-00 Москва.
Подключиться к конференции ZOOM можно по ссылке.
Идентификатор конференции: 839 7633 0179
Код доступа: 083319

В рамках встречи представится уникальная возможность:

• принять участие в международный форуме #ТраекторияПоэта;
• посетить презентацию международной медийно-интерактивной и информационно-коммуникативной платформы популяризации русской культуры, языка и литературы "Диалог с Пушкиным";
• ознакомиться с интерактивным календарем мероприятий проекта "Диалог с Пушкиным";
• увидеть подведение итогов благотворительной акции – книга другу-соотечественнику: "Литературный русский мир";
• вступить в международный детско-юношеский центр "Литературное сообщество соотечественников";
• пройти тест "Цифровое поколение с Пушкиным".

Мероприятие будет проходить в Модельной детской библиотеке имени А.С. Пушкина по адресу: г. Ростов-на-Дону, пл. Свободы, 4.   Фото

Встречали гостей и, затем, выступили в качестве модераторов форума руководитель РРОД "Синергия талантов" Ольга Звонарева и начальник Отдела образования Октябрьского района Ростова-на-Дону Сергей Игнатенко. Участниками форума стали депутаты и сотрудники аппарата Государственной Думы России, представители исполнительной власти Ростовской области, эксперты в области образования и патриотического воспитания молодежи, руководители всемирных и зарубежных объединений соотечественников, тематических ассоциаций, педагоги – руководители и координаторы сетевых лабораторий "Система образования 2021".

Реализация форсайт-инициативы "Мир в диалоге культур" стала возможна благодаря поддержке первого заместителя председателя Комитета по делам Содружества Независимых Государств, евразийской интеграции и связям с соотечественниками Государственной Думы Российской Федерации Виктора Водолацкого. Эта инициатива – один из важных долгосрочных проектов, осуществляемых в рамках деятельности возглавляемой В.П. Водолацким, председателем Комиссии по вопросам патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным отношениям.

Открывая форум, обращаясь к участникам и гостям, Виктор Петрович в частности отметил, что: "Форум направлен на обсуждение самых актуальных вопросов сохранения и укрепления позиций русского языка и литературы, популяризации образования на русском языке за рубежом".

Виктор Петрович вручил почетным гостям форума благодарственные письма за укрепление гражданской идентичности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций, формирование траекторий межкультурных коммуникаций, сохраняющих межнациональное единство и согласие.

С приветственным словом к участникам форума обратился Дюк Мишель Нгебана, заместитель председателя Всемирного координационного совета российских соотечественников, проживающих за рубежом, Почетный Консул Министерства иностранных дел Российской Федерации в Республике Конго, подчеркнув значимость проведения подобных мероприятий и проектов, направленных на поддержку соотечественников и развития их детей.

Руководитель Ростовского регионального общественного движения в поддержку одаренных детей и талантливой молодежи "Синергия талантов" Ольга Звонарева, приветствуя участников Форума, зачитала Приветственный адрес министра общего и профессионального образования Ростовской области Ларисы Валентиновны Балиной, а также сделала доклад-презентацию проекта, поддержанного Фондом "Русский мир": "Международная коммуникативная платформа популяризации русского языка и литературы "Диалог с Пушкиным".

Перед участниками конференции выступили председатель Регионального координационного совета соотечественников стран Африки и Ближнего Востока, председатель КСОРС Катара Екатерина Кременская, посетившая в эти дни Ростов-на-Дону, и заместитель председателя КСОРС Иордании, член РКС Африки и Ближнего Востока Евгения Аль Ведьян (онлайн). Они рассказали об уже немалом опыте сотрудничества с коллегами из Ростовской области, в том числе по реализации мероприятий, предусмотренных форсайт-инициативой "Мир в диалоге культур".

Президент Всемирной ассоциации выпускников, заместитель председателя Общественного совета при Россотрудничестве Владимир Четий представил проект возглавляемой им организации – "Выпускники России – наш потенциал в развитии международного сотрудничества". Он отметил, что осуществление этого проекта, направленного на популяризацию российского образования, продвижение русского языка и его изучение за рубежом, стало возможным при поддержке Фонда президентских грантов, а также МИД и Министерства образования и науки Российской Федерации, федеральных агентств "Россотрудничество" и "Росмолодежь".

Далее Сергей Игнатенко, начальник отдела образования Октябрьского района города Ростова-на-Дону представил опыт взаимодействия Международных сетевых проектных лабораторий и по поручению Ларисы Тутовой, депутата Государственной Думы, заместителя председателя Комитета по образованию и науке Российской Федерации вручил партнерам приветственный адрес министра общего и профессионального образования Ростовской области.

С большим интересом участники и гости форума выслушали тематические доклады, которые представили руководители международных сетевых лабораторий:

• "Международные траектории сотрудничества в формирования гражданской идентичности детей и молодежи" – руководитель Лаборатории социального проектирования гражданской идентичности "Патриот своей страны" Ирина Герасименко;
• "Правовые компетенции в воспитании молодежи посредством сохранения культурного кода нации" – руководитель Лаборатории правового просвещения Людмила Кеворковна Кечеджиева;
• "Онлайн-школа для соотечественников "Россия" – руководитель Лаборатории инклюзивного образования "От прав к возможностям" Ирина Анатольевна Овчаренко.

В завершении форума региональное движение "Синергия талантов", Всемирная ассоциация выпускников и Отдел образования Октябрьского района подписали трехстороннее соглашение о сотрудничестве.   Фото

– Как возникла идея вашего проекта "Диалог с Пушкиным"?

– Идея возникла в рамках сотрудничества с Республикой Калмыкия – мы уже давно работаем вместе и реализовали несколько проектов. Когда мы создали медийную платформу по работе с соотечественниками – это международные сетевые проектные лаборатории – на ее открытие приехали потомки Александра Пушкина из Франции. В презентации платформы для соотечественников принимали участие Дюк Мишель Нгебана, заместитель председателя Всемирного координационного совета российских соотечественников, проживающих за рубежом, а также Виктор Водолацкий, председатель Комиссии по вопросам патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи совета при Президенте РФ по межнациональным отношениям. Лаборатории функционируют в рамках утвержденного данной комиссией плана форсайт-инициативы "Мир в диалоге культур", реализуемой нашей организацией "Синергия талантов", в которую вошли и лучшие проекты соотечественников со всего мира.

И когда мы презентовали наши сетевые лаборатории в Калмыкии, там и возникла идея проекта "Диалог с Пушкиным". А учитывая то, что мы уже сотрудничали с потомками Пушкина – Александром и Сержем Гревеницами, мы их пригласили возглавить этот проект. Первым нашим мероприятием стали Рождественские встречи с потомками Пушкина, Фестиваль елок – елка Дона и елка Калмыкии. А дальше мы обговорили с сетевыми лабораториями дальнейшее развитие проекта и приняли решение, что каждая лаборатория готова оказать помощь соотечественникам в проведении интересных мероприятий.

– Расскажите подробнее про сетевые лаборатории: для чего они созданы и чем занимаются?

– Это лаборатории, которые сориентированы на формирование мониторинговых кейсов, организацию социально-коммуникативных мероприятий, внедрение практико-ориентированных продуктов для российских соотечественников и для русских школ за рубежом. Например, есть гражданско-патриотическое направление, в котором разрабатываются конкурсы и мероприятия, связанные с патриотическим воспитанием. Есть лаборатории с экологическим направлением – "Экомир", они готовят международные мероприятия, посвященные аспектам экологии. Также сетевые лаборатории разрабатывают кейсы уроков для русских школ за рубежом. Кроме того, есть лаборатория "Тьютор, мэтр, наставник" – это работа с педагогами русских школ и оказание поддержки родителям русскоязычных учеников. Например, мы собрали пакет вопросов от мам подростков из различных стран и пригласили спикеров-специалистов, которые отвечали на присланные вопросы.

В рамках лаборатории "Патриот своей страны" и "Диалог культур" вместе с детьми из разных стран мира они создают книги – пишут сказки о разных народах мира, рисуют картинки к ним.

– А взрослые, которые работают в этих сетевых лабораториях, это педагоги?

– Сами сетевые лаборатории мы создали с Октябрьским отделом образования города Ростова-на-Дону. Руководители этих 20 лабораторий – это директора школ и заведующие детских садов. А в команду лабораторий входят педагоги, психологи, специалисты дополнительного образования, как со всей России, так и из других стран. Потому что мы работаем в том числе для детей-билингвов, поэтому без консультаций с педагогами из русских школ за рубежом нам не обойтись.

– Вы уже со многими странами сотрудничаете?

– Да, через Всемирный координационный совет соотечественников мы сотрудничаем примерно со ста странами. И когда мы были на встрече в фонде "Русский мир", нам рассказали, что такое взаимодействие с русскими школами можно также организовать через Русские центры, созданные фондом при университетах и других образовательных учреждениях во многих странах ближнего и дальнего зарубежья. Мы бы хотели подключиться к сотрудничеству с Русскими центрами, поскольку занимаемся общим делом просвещения.

– Вы же также планируете в рамках проекта "Диалог с Пушкиным" создать учебное пособие для детей соотечественников. Расскажите, что это будет за пособие?

– Сейчас, в течение года будет проходить много различных мероприятий – это не просто конкурсы, а целая исследовательская работа детей наших соотечественников. Например, мы будем проводить флэшмоб "Интересные факты о Пушкине", в котором участвуют дети и педагоги. Каждый участник будет рассказывать какой-то интересный факт о поэте. А потом все эти видео будут выложены на youtube-канале, который так и будет называться "Интересные факты о Пушкине". Также будет составлена медийная карта, и можно будет навести qr-код на любую точку карты и посмотреть видео из конкретной страны. Например, нажимаете на Аргентину и появляется окошечко с фотографией ребенка и кратким описанием его исследования, а также видео с его рассказом. Также в пособии будут собраны все библиотеки имени А.С. Пушкина и можно будет пройти виртуальную экскурсию по их залам. В единый контент войдет информация о Пушкинских музеях, театральных постановках по произведениям Пушкина. Таким образом, это пособие станет подспорьем в дополнительном образовании.

– Но вы также предполагаете издать и печатное пособие?

– Да, оно будет включать программу обучения русскому языку, культуре и литературе. Планируется, что будет издано 2000 книг для ста стран мира. Там будут представлены 20 мероприятий по изучению русского языка и литературы, рассчитанные как на младшеклассников, так и на подростков. Работая с соотечественниками, мы видим, что им часто приходится формировать образовательный контент самостоятельно. И наше пособие поможет им разнообразить свои уроки и дать дополнительное образование. Мы планируем и дальше расширять эту работу и готовить учебники для русских школ за рубежом, привлекая для этого необходимых специалистов.

– А что касается участия потомков Пушкина в вашем проекте: в чем заключается их роль?

– В рамках программы Россотрудничества "Здравствуй, Россия!" нам удалось подготовить сюрприз для детей соотечественников, которые принимали самое активное участие в нашей форсайт-инициативе. Это дети из Иордании, Греции и Египта, мы пригласили их на встречу с потомком Пушкина, и Серж Гревенец вручил им книжки с автографом. Для детей очень ценно и важно соприкоснуться с историей в лице живого потомка поэта и почувствовать связь поколений. Поэтому раз в месяц у нас будут онлайн-встречи с детьми соотечественников и педагогами русских школ, которые будут вести Александр и Серж Гревенецы. В их семье сохранилось много архивных документов по линии матери, которая происходила из рода Пушкиных – ее звали также, как и супругу поэта – Наталья Николаевна. И среди этих архивных документов есть такие, которых нет в музеях Пушкина. Например, многие не знают, что оказывается, Александр Пушкин запретил своим детям и их потомкам писать стихи. И действительно, никто из потомков не продолжил его дело и не стал поэтом. Потому что Пушкин может быть только один!   Фото

Организаторами конкурса являются:

• Ростовское региональное общественное движение в поддержку одаренных детей и талантливой молодежи "Синергия талантов", в лице руководителя Звонаревой Ольги Викторовны;
• Арт студия "Рисовать могут все", Египет город Хургада, в лице директора и руководителя арт студии Гхали Татьяны Евгеньевны.

При поддержке:

• Комитета Государственной Думы по делам СНГ, евразийской интеграции и связям с соотечественниками – председатель Калашников Леонид Иванович;
• Комиссии по вопросам патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным отношениям – председатель Водолацкий Виктор Петрович;
• Всемирного координационного совета организаций российских соотечественников, проживающих за рубежом – председатель Дроздов Михаил Владиславович;
• Всероссийского общественного движения Волонтеры Победы, в лице руководителя странового отделения Волонтеров Победы в Египте – руководитель Мацук Дарья Григорьевна;
• Русского дома в Каире (Российского Центра науки и культуры в Каире) – директор Гатин Марат Ильшатович;
• Фонда "Русский мир" – исполнительный директор Кочин Владимир Вячеславович.

Предметом Конкурса являются детские рисунки и картины, созданные самостоятельно и с учетом традиций изображения кириллической графики букв. Участие в Конкурсе бесплатное. Участниками Конкурса могут выступать дети, в возрасте от 5 до 17 лет.

РРОД "Синергия талантов" по завершению конкурса все работы размещает на сайте https://www.talent-synergy.ru

После завершения всего Конкурса, все участники получат памятные сертификаты, все Победители Конкурса получат почетные именные дипломы. По итогам конкурса будут выбраны лучшие работы – "буквы" для оцифровки и создания из них плаката "Алфавита", который впоследствии пойдет в печать, для использования его как пособие к обучению в русских школах и учреждениях дошкольного образования. По окончанию конкурса будут отобраны 100 лучших работ участников конкурса для проведения выставок

Сроки проведения Конкурса:

• начало конкурса 1 сентября 2021 года;
• 31 августа 2022 года последний день приема работ.

Положение

В августе учредитель и руководитель проекта посетили Фонд "Русский мир".

Делегацию из Ростова-на-Дону и Республики Калмыкия гостеприимно встречали:

• советник исполнительного директора фонда "Русский мир" Анатолий Юрьевич Блинов;
• заместитель исполнительного директора Сергей Васильевич Шурыгин;
• главный редактор портала Серов Борис Николаевич;
• координатор российских программ Щербакова Светлана Леонидовна;
• журналисты Фонда "Русский мир".

За круглым столом обсудили предстоящие мероприятия проекта и осуществили подписание договора на издание 2000 пособий "Русский язык культура и литература" для соотечественников, проживающих за рубежом.

Проект стартует в сентябре 2021 года.

В рамках проекта будет сформирована Международная коммуникативная платформа популяризации русской культуры, языка и литературы "Диалог с Пушкиным", наполнена медийно-интерактивным и информационным контентом для российских соотечественников и их детей, проживающих за рубежом, Русских центров, Русских школ, подростковых клубов, КСОРС.   Фото   Видео

В программы будут включены элементы онлайн-обучения, виртуальные симуляторы, электронные курсы – таким образом реализован принцип смешанного обучения. Эффективность преподавания повысится за счет большой визуализации преподаваемого материала.

В проекте выделяются перспективные "точки роста" в сфере дополнительного образования и предложены на их основе пути эффективного применения цифровых и дистанционных технологий.

В Центре будут проводится районные мероприятия в рамках национального проекта "Образование. Цифровая образовательная среда". Центр включает в себя современное оборудование:

• комплект мультимедиа - проекционного демонстрационного оборудования;
• интерактивно обучающий комплекс с возможностью видео - конференции;
• комплекс оборудование для 3D прототипирования и 3D сканирования;
• мультимедия лаборатория (видео съемка, видео монтаж);
• трансформирующаяся мебель на 4 учебных кабинета (столы, стулья, банкетки, универсальные модульные шкафы, стеллажи и т.п.).

Ожидаемые результаты:

• увеличение охвата детей и подростков доступным и бесплатным дополнительным образованием технического и инженерного направления;
• построение персональных траекторий личностного и профессионального развития;
• повышение качества дополнительного образования, посредством внедрения передовых цифровых технологий, направленных на формирование IT-компетенций, медиакультуры и цифровой грамотности, развитие межпредметных связей и создание развивающей образовательной среды.

В образовательных кейсах был представлен опыт сотрудничества в совместных проектах с соотечественниками, осуществляемых в рамках международных сетевых проектных лабораторий Октябрьского района города Ростова-на-Дону.

По информации Фонда "Русский мир", работа Международного молодежного форума российских соотечественников за рубежом "20.20" стартовала накануне, 29 июля. Он проводится в онлайн и офлайн форматах. Площадки форума охватили три города: Москву, Самару и Волгоград. Для участников в онлайн-формате организовали специальную площадку. На ней проходили лекции, мастер-классы. Молодые люди активно задавали вопросы спикерам и оставляли свои комментарии.

Форум стал одной из ключевых платформ, направленных на развитие практико-ориентированного диалога и взаимодействия российской молодежи с их ровесниками из-за рубежа. К участию в мероприятии пригласили представителей русскоязычных организаций, сообществ, членов ассоциаций и объединений соотечественников в возрасте от 18 до 40 лет. Форум проводится по инициативе Сообщества молодых соотечественников при содействии МИД РФ и других ведомств и организаций.

Целью форума является подведение итогов деятельности Сообщества молодых соотечественников, проживающих за рубежом за 2017-2020 годы и придание нового импульса развитию сообщества с учетом федеральной и региональной российской молодежной повестки. Программа форума включает деловую, культурную и досуговую составляющие.

Участников и организаторов конференции приветствовал министр иностранных дел РФ Сергей Лавров. Он дал высокую оценку сплоченности и оптимизму молодых людей, на которых не повлияла даже пандемия. Молодые соотечественники продолжают свою полезную деятельность, в том числе по сохранению исторической памяти, сказал министр.

По информации ТАСС, участниками Международного молодежного форума российских соотечественников, проживающих за рубежом, стали 450 представителей 74 стран мира. "В этом году участие в форуме 350 человек принимают онлайн и 100 человек – офлайн. Участники – представители 74 стран, в числе которых Нидерланды, Германия, Австрия, США, Аргентина, Куба, Мексика, Испания, Индия, Турция, Армения, Украина, Болгария и другие". Как отметил на церемонии открытия форума заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь) Павел Абрамов, работа с соотечественниками – одно из ключевых направлений государственной молодежной политики РФ, а сам форум был инициирован молодыми людьми, принимавшими участие в международном молодежном форуме "Евразия Global". Провести молодежный форум соотечественников планировалось в 2020 году, но из-за пандемии он был перенесен.

По возвращению Ольга Звонарева рассказала о форуме, в котором приняла участие ведущему телепрограммы "Тем Более" телеканала "Дон-24" Артему Тарасову. Также руководитель движения "Синергия талантов" рассказала о совместном с соотечественниками и Лабораториями издании пособия "Русский язык, культура и литература" для Русских школ и соотечественников за рубежом, которое будет доступно и в России. Презентуют пособие потомки Пушкина, бароны Александр и Серж Гревеницы в следующем году.   Фото